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La sensibilité à l’art est facteur d’épanouissement qu’il faut développer très tôt ; le Musée en Herbe (Association) s’est fait spécialité d’une pédagogie active pour les jeunes de 3 à 13 ans, pour apprendre l’art en s’amusant, ceci depuis 40 ans ! Et il est aussi un vrai musée avec des expositions temporaires comme Vassarely, Hundertwasser qui ont révélé des pièces inédites et d’excellente qualité, dans une scénographie didactique... |
> Tintin et ses amis y sont même venus y poser leurs valises (reportage) en été-automne 2015 !
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étonnant : pour enfants et adultes ! Car les artistes et les oeuvres exposées sont de tout premier plan, bien que ce soit les mêmes et dans les mêmes espaces que pour les enfants ; lors des heures où les jeunes sont présent, il faut voir combien les adultes sont attentifs aux explications des cartels et aux leçons aux enfants, pour se convaincre de la qualité didactique du lieu.
Il est habituel de voir dans les musées des groupes de jeunes assis par terre autour d’un conférencier ; ici, c’est pareil, sauf qu’un matériel pédagogique spécifique est présent (pour tous) et les salles un peu plus petites.
un cours dans l’exposition Vasarely fin 2012 |
organisées en thèmes, les salles sont ponctuées de petits blocs permettant aux enfants de jouer juste à côté d’une oeuvre qui sert de modèle, munie d’un cartel explicatif en langage qui leur est adapté ; ils sont en libre-service, permettant aux jeunes de les utiliser en dehors des séances > les enfants sont dirigés par des médiatrices, accueillantes et compétentes > il y a aussi une librairie
lors de l’exposition Vasarely fin 2012
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Si l’accent est mis sur la pédagogie, la qualité des artistes et des oeuvres montrées est remarquable. Par exemple les oeuvres de Vasarely ont été prêtées en 2012 par les Fondations Vasarely et Jean&Colette Cherqui, le Centre Pompidou, le Musée Janus Pannonius de Pécs, la Collection d’Art Moderne de Renault, les Galeries Denise René et Pascal Lansberg ! Nous y avons fait des découvertes rares. De même pour l’exposition Hundertwasser en 2013.
il y a deux types de pédagogies : |
> les visites, d’une petite heure : les enfants parcourent les salles en groupe, encadrés par une (un) médiatrice, jouent avec quelques installations proches des oeuvres, ou s’assoient par terre en rond pour écouter les explications > les ateliers, d’une heure : dans une salle à part, les enfants créent eux-même sur un thème, encadrés par une (un) médiatrice ; pour ceux qui veulent tout faire, les ateliers sont organisés juste après les visites |
Tintin pose sa valise du 12 février au 30 novembre 2015 au Musée en Herbe ! avec tous ses compagnons emblématiques : le capitaine Haddock, les Dupondt, le professeur Tournesol, la hurleuse Bianca Castafiore, ses amis et ses ennemis folkloriques… ainsi que Quick et Flupke (image en haut de page) et bien d’autres
> des horaires généreux : | - tlj 10h-19h yc vacances et fériés - nocturne jeudi jusque 21h - enfants : réservation préalable : 01 40 67 97 66 |
> 21 r Hérold, 75001 Paris > le site |
cette "Femme surréaliste à l’oiseau" de Alain Virmaux est dans la tradition surréaliste influencée par l’art brut et l’art africain une belle pièce abordable |
cette aquarelle post-surréaliste de Janine Zimbler est typique ; une oeuvre délicate d’une artiste inspirée, dont une oeuvre a été achetée par le Centre Pompidou |
le Réalisme fantastique est une expression plus récente du surréalisme
ce Chat Bleu de Raimondo Cardelli (1938-2008) exprime que le rêve serait aussi réel que le quotidien |
tableau en vente chez les Atamanes
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